Imaxe dunha sesión de Psicomotricidade Educativa Preventiva curso 2018/19 |
Acadar a “Identidade”, construir unha identidade segura, é un reto nas nosas vidas, non só na etapa da primeira infancia – ata 6/7 anos. Saber quen son, é unha pregunta que ás veces é complexo respostar, e tamén pode revestir complicacións asumir as responsabilidades que conleva.
Na primeira infancia danse moitos procesos madurativos (é na etapa onde máis cambiamos, na que o cerebro xera máis circuitos de aprendizaxe), e en función de cómo o neno os resolva poderá ou non tomar conciencia de que é, da súa existencia, e posteriormente de quen é.
- hai coñecidos e descoñecidos.
- quedo só.
- podo desplazarme empregando as extremidades
- podo manterme de pe, camiñar, correr, saltar,…
- podo emitir sons, protestar, queixarme, montar berrinches…
- podo masticar e comer a comida como meus pais e meus irmáns maiores..
- podo axudar á miña familia a facer tarefas, colaborar, participar…podo, podo….